Erste Permakulturschule in der Schweiz?

«Dann ist es wirklich wahr? Du gründest nun die erste Permakulturschule in der Schweiz?», fragt mich ein Freund

Für mich ist es sehr wichtig, eben keine Schule zu sein. Zum einen ist der Begriff «Schule» mittlerweile durch viele Menschen einfach zu sehr mit negativen Gefühlen belastet und zum anderen hat der PermaRIA Lern- und Begegnungsort mit Schule keine Ähnlichkeiten. Die Schule war jetzt so lange auf der Erde verankert, sie ist weder zeitgemäss noch lehrreich. Es gibt zu viele Kinder, welche sich äussern «nicht gerne in die Schule zu gehen». Stattdessen wird meist in der Mittelstufe oder dann spätestens in der Oberstufe «rumgealbert». Die extrem vielen überfordernden Lernziele in zu kurzer Zeit brauchen eine seelische Verarbeitung. Computerspielen oder anderen Medienkanälen werden von den jungen Menschen konsumiert, um eine Art Balance zu halten – eine gesuchte Form des Abschaltens… oder kennt ihr Kinder, welche täglich von Herzen gerne morgens aufstehen, weil sie in die Schule dürfen, um zu lernen – nicht den Freunden wegen, sondern der Lernangebote wegen? Es gibt sie – aber es sind wenige… Auch für so manche Lehrer ist die Motivation erloschen – Lehrermangel lässt grüssen… Ich möchte nicht pessimistisch sein, aber es ist mir wichtig, aus tiefstem Herzen ehrlich zu sein. Wieso so weitermachen, wenn wir etwas ändern können? Denn das haben unsere Kinder verdient!

Jetzt ist es an der Zeit
Das Alte darf weichen und das Neue kommt in einer ganz freien, neuen Form zu uns. Bei PermaRIA tauchen die Kinder an zwei bis drei Halbtagen pro Woche ein in das Leben der Permakultur. Sie kümmern sich um den Erdboden, das Wichtigste überhaupt. Von ihm kommt so viel, was wir zum Leben brauchen und so handeln wir. Wir gehen achtsam mit dem Boden um, betreiben gemeinsam Humusaufbau, bepflanzen und beernten diesen, kochen von seinen Erträgen unser Mittagessen und machen Überschüsse haltbar. Man spricht auch vom Boden als «Organismus» und die Ähnlichkeiten zu unserem menschlichen Organismus sind unübersehbar.
Vielleicht darum kümmern wir uns an diesem Lern- und Begegnungsort vor allem auch um uns und unser Inneres. Für all dieses Schaffen brauchen wir ganz viel Gefühl und Urvertrauen in unser eigenes Sein. Dieses ist in uns und möchte von uns gelebt werden, denn so kommen wir wieder zu unserem inneren Reichtum, der Wahrheit und der Weisheit.

Permakultur heisst ganzheitlich unterwegs zu sein
Ein weiterer sehr interessanter Gedanke und gelebte Idee am PermaRIA Lern- und Begegnungsort ist die Lebensqualität zuhause. Die Kinder verbringen die restliche Zeit der Woche gemeinsam mit ihren Familien. Dort gibt es Raum, wahrhaftig zusammen zu sein und das Leben gemeinsam in Fülle zu verbringen und zu erleben. Auch hier kann man kreativ sein, wie dies gelebt werden möchte. Beispielsweise können Familien sich zusammenschliessen und Projekte für Kindergruppen anbieten, wie zum Beispiel das Ausleben eines Malraumes, eines Musikateliers etc. denkt dabei einfach an eure Kinder – sie spüren, was sie zur Entfaltung brauchen.

Bereicherung durch Mischkultur in der Ethnie
Als meine Grossmutter ins Altersheim umgezogen ist, hat sie einen grossen Teil von ihrer Lebenskraft verloren. Ich besuchte sie oft in ihrem neuen zuhause, das Personal war super lieb und kümmerte sich wirklich rührend um meine geliebte Grossmutter. Aber doch spürte ich, wie ihr langweilig war und dankbar wie sie war, beschwerte sie sich nie. Aber ihr Leben verbrachte sie mit dem Aufziehen von 8 Kindern, bot riesige Unterstützung an 24 Grosskinder und 34 Urgrosskinder. Seit ihrem Tod ist es ein grosser Wunsch von mir, die Altersheime mit dem Zusammenleben der Kinder und Jugendlichen zu durchmischen. Der PermaRIA Lern- und Begegnungsort macht einen Anfang indem 10 Pensionäre zusammen mit 15 Kindern in der Permakultur gemeinsam zwei Halbtage aktiv sind. Meine Grossmutter hätte sich riesig gefreut, wenn sie das einmal die Woche hätte erleben dürfen. Sie hätte mir begeisternd davon erzählt, wie sie mit den Kindern gegärtnert und mit ihnen zusammen ihre Lieblingstiere, die Hühner versorgt hätte.. Genau diese Vorfreude und die Freude wünsche ich allen Menschen und möchte durch PermaRIA etwas daran beitragen…

Danke an alle Menschen in Schulen und Altersheimen
All ihr lieben Lehrpersonen, PflegerInnen oder anderweitig Angestellten eines Altersheimes oder einer Schule – ihr macht einen grossartigen Job und dafür danke ich euch von Herzen. Es ist also keine Kritik an eurem Schaffen, sondern lediglich an unserem «eingetrotteten» System, welches heute ausgedient hat. Wenn wir dies erkennen, dürfen wir Schritt für Schritt gemeinsam in ein leuchtendes Jetzt übertreten. Ich freue mich, die permanente Freude und das Lachen in deinem Herzen zu spüren!